- 第一章 職業、道德與職業道德概述(p.1)
- 一、職業的一般原理(p.1)
- 二、道德的一般原理(p.6)
- 三、職業道德的一般原理(p.13)
- 第二章 加強大學生職業道德教育的必要性分析(p.41)
- 一、加強大學生職業道德教育的重要性(p.41)
- 二、加強大學生職業道德教育的必要性(p.51)
- 第三章 職業道德教育與構建和諧社會(p.66)
- 一、“和諧社會” 基本内涵解析(p.66)
- 二、社會和諧是社會主義的本質屬性和落實科學發展觀的重大戰略舉措(p.80)
- 三、職業道德教育在構建和諧社會中的地位和作用(p.84)
- 四、職業道德中誠信是構建和諧社會的道德基礎(p.94)
- 第四章 大學生職業道德素質和職業道德教育的現狀(p.98)
- 一、大學生職業道德素質的現狀(p.99)
- 二、大學生職業道德教育的現狀(p.107)
- 第五章 大學生職業道德教育的目標與原則(p.126)
- 一、大學生職業道德教育的目標(p.126)
- 二、大學生職業道德教育的原則(p.136)
- 第六章 大學生職業道德教育的主要内容(p.149)
- 一、以愛崗敬業、艱苦奮鬥爲基礎的職業情感教育(p.149)
- 二、以誠實守信、辦事公道爲核心的職業道德規範教育(p.154)
- 三、以甘於奉獻、服務社會爲宗旨的職業精神教育(p.161)
- 四、以遵紀守法、廉潔自律爲基本要求的職業紀律教育(p.166)
- 五、以社會主義榮辱觀爲時代特徵的職業操守教育(p.169)
- 六、以加強合作、勇於創新爲導向的職業理念教育(p.171)
- 第七章 中外職業道德教育比較分析(p.177)
- 一、美國的教育職業倫理教育(p.177)
- 二、德國教師職業道德教育(p.184)
- 三、日本理工科大學的職業道德教育(p.194)
- 四、中外職業道德教育在總體上的比較(p.199)
- 第八章 加強大學生職業道德教育的途徑與對策(p.205)
- 一、解放思想，更新職業道德教育觀念(p.206)
- 二、方向明確，確立大學生職業道德教育的目標(p.210)
- 三、科學規範，構建高校職業道德教育課程體係(p.214)
- 四、勇於實踐，探索大學職業道德教育的多種途徑(p.227)
- 五、營造氛圍，創造良好的職業道德教育的大環境(p.232)
- 六、健全機制，加強大學生職業道德教育效果的評價(p.235)
- 七、強化隊伍，培訓高校職業道德教育師資(p.237)
- 八、樹立榜樣，強化教師職業道德教育(p.239)
- 第九章 結語：提高大學生職業道德教育的實效(p.242)
- 一、發揮大學生在職業道德教育中的主體作用，重視自我教育(p.243)
- 二、註重社會實踐(p.244)
- 三、重視養成教育(p.246)
- 四、創新大學生職業道德教育的社會環境(p.247)
- 參考文獻(p.249)
本書共分為九章，主要內容為職業、道德與職業道德的概述，加強大學生職業道德教育的必要性分析，職業道德教育與構建和諧社會，大學生職業道德素質和職業道德教育的現狀，大學生職業道德教育的目標與原則，大學生職業道德教育的主要內容等。
| 作者 | 陳文昆 |
|---|---|
| 出版社 | 元華文創股份有限公司 |
| 內文頁數 | 264 |
| 內文尺寸 | 18K-170x230mm |
燈籠魚網路書店
- 全館滿1000元免運，不滿1000元，每單酌收100元運費
- 燈籠魚進入印製流程後不接受取消訂單，下單前請務必確認購買內容
- 若有特殊狀況需要取消或更改訂單，請與燈籠魚客服聯繫