序 言
第一部份 理論脈絡
第一章 背景脈絡
第二章 理論研究
第二部份 實證分析
第三章 實證研究設計與實施
第四章 實證研究分析結果與討論
第三部份 發展趨勢
第五章 校長通識素養研究結果
第六章 校長通識素養改進途徑
參考文獻
一、中文部份
二、英文部份
附錄一 國民中小學校長通識素養指標建構問卷(第一次德懷術)
附錄二 國民中小學校長通識素養指標建構問卷(第二次德懷術)
校長不僅是學校領導者,亦是首席教師,其應具備的素養更形重要,環顧現今多數研究僅針對校長能力或某一領域素養進行探討,對於校長通識素養的研究則闕如,為一窺校長應備素養全貌,本書乃以校長通識素養發展為主軸,針對各項素養進行整合研究,希冀建構更周延與完整的校長素養發展面向。
作者 | 蔡金田.蔣東霖 |
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出版社 | 元華文創股份有限公司 |
內文頁數 | 362 |
內文尺寸 | 18K-170x230mm |
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