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學歷:
國立成功大學中國文學系博士
國立暨南國際大學中國語文學系碩士
私立淡江大學中國文學系學士

經歷: 朝陽科技大學通識教育中心兼任助理教授 勤益科技大學基礎通識教育中心兼任助理教授 逢甲大學中文系兼任助理教授 香港浸會大學孫少文伉儷人文中國研究所副研究員 現職成功大學中國文學系博士後研究員 研究領域:宋代學術、韓愈學術、《群書治要》

自 序
第一章 緒論
   一、研究背景及目的
   二、文獻回顧與評述
   三、研究方法與進行步驟
第二章 師道與友道:韓愈到宋學的思維開展
   一、以師道重契儒學
   二、以友道輔成師道
   三、學術對話:為己之學的努力
   四、小結
第三章 從主體性論韓愈之文道觀
   一、修辭與明道並存的思維
   二、對韓愈「文」「道」關係之衡定
   三、韓愈對「文」之界定
   四、韓愈於「道」之視野
   五、小結
第四章 印本文化與韓集傳行
   一、宋代的印本文化
   二、北宋韓集的刊刻傳播與其影響
第五章 初期宋學與韓學詮釋
   一、初期宋學之「尊韓」及其蘊含的問題
   二、元和風尚:初期宋學的思維脈絡
第六章 從文道觀看歐陽脩對韓學之開展及其思維內涵
   一、非韓以尊韓:歐陽脩對於韓愈文道觀之開展
   二、道純文粹:論歐陽脩的文學思維
第七章 從文道觀看王安石對韓學之詮釋及其思維內涵
   一、直取韓心:王安石對韓愈文道觀的理解與轉化
   二、精理成文:論王安石的文道觀
第八章 從文道觀看蘇軾對韓學之詮釋及其思維內涵
   一、奇險蕩佚:蘇軾對韓愈文道觀的理解與轉化
   二、文理自然:論蘇軾的文道觀
第九章 從文道觀看二程對韓學之詮釋及其思維內涵
   一、親切近理:二程對於韓愈文道觀的理解與批判
   二、攝文歸理:論二程的文道觀
第十章 結論
   一、承韓的思維與宋學的發展
   二、議題的延伸與關懷的面向
參考書目
附錄一:宋代帝王年表
附錄二:北宋論韓重要人物資料彙編

宋代學術呈現嶄新的發展,韓愈具有關鍵性地位,如何看見此間精彩?本書嘗試以韓愈為焦點,文道觀為視角,透過回歸原典的梳理,憑藉文學、思想、雕版文化等各領域的思維整合,剖析宋學的發展與演變。研究的成果,不僅重新審視了韓愈學術對宋代學術具體影響的層面,並明晰了其間蘊含的思維脈絡與內在意義。

更多信息
作者 張瑞麟
出版社 元華文創股份有限公司
內文頁數 550
內文尺寸 18K-170x230mm
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理解宋學:從韓愈看起

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